南开大学曾经在该校的招生网上做过这样的调查：“在学校和专业发生矛盾时，您对专业和学校的看法是什么？”此次调查共有1039人参加了投票，选择“先选专业后选学校”的人数为246人，占23.68%，选择“无所谓”的人数为72人，占6.93%。由此可以看出，多数人在专业和学校发生矛盾时，都倾向于先选学校后选专业。
其实，学科的发展一般都不是独立的，相关学科的相互支持是一门学科发展的重要保证。相应地，一所学习环境、师资力量和学习氛围都非常好的大学，可以从各方面给学生提供良好的条件，培养学生多方面的能力，使学生的综合素质得到提高。为了尊重学生的学习兴趣，提高学习主动性和积极性，提高教学质量，目前很多高校都实行转系、转专业以及主辅修和攻读双学士学位制度。这样一来，学生入学后仍然存在第二次选择专业或增加另一个专业学习的机会。
此外，从就业的角度来看，除一些特殊行业外，多数企事业单位招聘人员也是按照先选学校再选专业的原则进行招聘的。
其实，先选学校还是先选专业，有关专家本着知己知彼、分流报考的原则，给出了如下的具体建议：
如果是学习成绩优秀、在省级重点中学年级排名前列的考生，应首选以理科、文科为主的名牌综合大学。在此前提下，选择自己相对喜欢的专业，这有利于学生综合素质的培养。如果是学习成绩中等的考生，也应是首选学校、兼顾专业，特别是可以选择一些地理位置相对“不好”的名牌学校。这样可选择的余地会变得宽广些，竞争也会小些，也同时有益于学生今后的发展。